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关于开展我区参评绍兴市“精品课程群”征集和选送活动的

文章来源: 发布时间:2017年09月14日 点击数: 字体:

各高中、初中、小学:  

   为了建立推进学校课程建设的机制与平台,积极引导学校加强课程建设的系统性和逻辑性思考,避免学校课程开发与实施的碎片化和拼盘式现象。按“绍兴市‘首届精品课程群’征集评选活动的通知”(绍市教研字[2017]37号)精神,决定开展柯桥区相应的征集和选送活动。现通知如下:  

一、征集内容    

课程群 是指为完善学生的素养结构,围绕同一学科或主题(领域),将与该学科或主题(领域)具有逻辑联系的若干课程在目标、内容、实施方式、评价等方面进行重新规划、整合构建而成的有机的课程系统。本次征集评选活动面向小学、初中和高中,征集各校自主开发的、供学生选择性修习的优质课程群。  

二、申报条件    

1 .关联性。课程群一般应由同一学科或同一主题(领域)的3门及以上系列课程组成,课程之间有机联系紧密,内在逻辑性强。  

2 .整合性。课程群要找到恰当的将不同课程联系在一起的主线,将课程内容进行优化整合,体现群内一门课程对另一门课程的意义。  

3 .示范性。课程群主干课程须有2年以上实施期,每年都有学生选修该课程群中的各门系列课程,目前仍在开设,且群内至少有1门系列课程曾入选区、县(市)级以上精品(网络)课程  

4 .原创性。课程群须由学校自主开发,符合深化课改的基本要求,符合本校实际,能满足学生发展的实际需要。课程群有完整的课程纲要、教学材料和实施方案,课程目标设计科学,内容编排合理,实施规范有序,保障体系完备,课程管理到位。  

三、申报程序与要求    

1 .各学校及课程开发人员根据申报条件向区教师发展中心提出申报。截止时间定在 1016日 (周一)。联系人为:普高施建昌,初中戴建华,小学范信子。  

1)普高:每所学校申报一项,参加区级推荐。申报的课程群要与学校特色有较高的匹配度。  

2)初中、小学:每个学校最多申报一项,参加区级推荐。  

2 .区教师发展中心组织人员对学校申报的课程进行评审,择优向市里推荐。高中4项、初中4项、小学6项。推荐结果通过网络公示。  

3 .申报的课程群须提交相关申报材料。具体材料包括:  

1)绍兴市精品课程群申报表(见附件1);  

2)学校课程整体规划(方案),需说明申报课程群在规划中的地位与作用;  

3)各门系列课程的课程纲要;  

4)各门系列课程的教学资料(教材、学生活动手册、学习材料等);  

5)能说明课程群实施情况的其他材料(教案、课例、成果等)。  

以上材料均以电子稿刻录成光盘(一式四份)形式上交。  

四、其它事项    

 1 .预备通知已于 711日 发出,请各校再发动相关教师,参与本轮课程群的征集活动。  

 2 .本次课程群课程定位于选修(拓展性)课程。建议各学校和课程开发人员在近年各段精品(网络)课程评比的基础上进行拓展、完善。  

                              

附件:1.绍兴市精品课程群申报表  

2 .绍兴市精品课程群申报汇总表  

                       绍兴市柯桥区教师发展中心  

                                   2017-9-4     

   

   

附件 1    

绍兴市精品课程群申报   

     

     

     

     

     

     

     

课程群名称                                                   

所含课程                                                     

                                                               

                                                                

开发学校                                                     

实施时间                                                     

负 责 人                                                     

通讯地址                                                     

联系电话                                                     

     

     

绍兴市教育教学研究院  

2017        

 

课程群名称  

   

课程群类型    

□知识拓展   □兴趣特长   □实践活动    □整合课程    

计划总课时  

   

适用年级  

   

申报资料是否同意在网络平台宣传发布    

□同意  □不同意    

一、 课程群所含课程及基本情况    

所含课程名称  

教学材料名称  

是否精品课程  

课程负责人  

相关成员  

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

课程群相关负责人近五年来教学、科研及数字化资源建设相关成果介绍:(200字左右)    

     

     

二、课程群开发和实施情况  

1. 课程群设计与定位 500字以内,需说明群内各门课程之间的逻辑关系,本课程群在学校整体课程规划中的所处地位及对发展学生核心素养所起的作用)  

     

     

     

     

2. 课程群内容简介 500字以内,包含群内各门课程)  

     

     

     

     

3. 课程群实施情况简介(500字以内,包括课程资源建设和利用,课程之间存在的问题)  

     

     

     

     

     

     

4. 课程群实施成效与特色 1000字以内)  

     

     

     

     

     

     

5. 课程群发展规划(1000字以内,课程整合、课程资源共享等)  

     

     

     

     

     

     

     

6. 课程群近三年开课情况统计(学校教务处填写)    

学期  

年级  

学生选课数  

学期  

年级  

学生选课数  

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

                     

     

 

三、评审推荐意见    

  

  

  

  

     

     

     

     

     

单位盖章  

校长(签名):  

        

  

(市、  

区)  

  

  

  

  

     

     

     

     

单位盖章  

负责人(签名):  

        

  

  

  

  

  

  

     

     

     

     

单位盖章  

评审组负责人(签名)  

                                           

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

附件 2    

     

绍兴市精品课程群申报汇总   

     

                    ( 教研室盖章)  

     

 

序号    

课程群名称    

使      

     

     

     

      

开发单位 ( 全称 )  

1              

   

   

   

   

2              

   

   

   

   

3              

   

   

   

   

4              

   

   

   

   

5              

   

   

   

   

6              

   

   

   

   

7              

   

   

   

   

8              

   

   

   

   

9              

   

   

   

   

10          

   

   

   

   

11          

   

   

   

   

12          

   

   

   

   

13          

   

   

   

   

14          

   

   

   

   

15          

   

   

   

   

     

     

填报人:            联系电话:                     日期:                

     

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